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Quello che tutti dovrebbero sapere sulle lezioni di musica |
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Le lezioni di musica, in particolare di pianoforte, sono un metodo fondamentale per far apprezzare ad un bambino l'arte della musica. Ma i veri benefici che derivano dal suonare uno strumento sono innanzitutto quelli non musicali. Non è importante per un bambino suonare una canzone alla perfezione. Quello che è importante per un bambino è uno sviluppo al meglio delle sue abilità. E il pianoforte è "l'attrezzo educativo" che può aiutare ad accelerare lo sviluppo di un bambino. |
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| Le "Tre C" sono le chiavi. |
| Quando un bambino prende lezioni di pianoforte, impara le "tre c" - concentrazione, coordinazione e confidenza in sé stesso - qualità importanti che aiutano un bambino ad arrivare alla sua maggiore potenzialità. |
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| Studiare uno strumento musicale richiede concentrazione totale. |
| Un bambino impara a leggere due righe di musica, ad usare inseieme orecchie, braccia, gambe e tutte le dieci dita, con il cervello che assegna ad ogni parte del corpo un compito diverso, da svolgersi simultaneamente. Nessun'altra attività permette ad un bambino di esercitare tutte queste abilità in maniera così costruttiva. |
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| La forza della coordinazione. |
| Le lezioni di musica sviluppano anche la coordinazione tra mente e muscoli, che si trasferisce poi su tante attività quotidiane incluse una migliorata coordinazione mano-occhio, maggior godimento di attività sportive e competitive e l'uso completo sia della parte sinistra che di quella destra del cervello. |
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| La lezione di musica è un vero costruttore di confidenza in sé stesso. |
| Il bambino comincia a sperimentare i benefici della concentrazione e della coordinazione, comincia a sentire un senso di confidenza in sé stesso. Eseguire un compito difficile è molto remunerativo e questo permette al bambino di sentirsi soddisfatto per quello che ha compito. Prese assieme le "tre c" formano una base che è insuperata per aiutare un bambino a crescere ora ed in futuro. |
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| Chi suona è un artista, perchè la |
| musica gli dà la possibilità di |
| esprimersi con un linguaggio |
| diverso e universale: il linguaggio |
| dei suoni. Una lingua speciale, che |
| tutti ascoltano con piacere, che tutti, |
| a modo loro, sanno capire e che ti |
| conquista agli amici. |
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